Xã Hội Hóa Với Tư Cách Là Một Hiện Tượng Xã Hội Là Gì

Mục lục:

Xã Hội Hóa Với Tư Cách Là Một Hiện Tượng Xã Hội Là Gì
Xã Hội Hóa Với Tư Cách Là Một Hiện Tượng Xã Hội Là Gì

Video: Xã Hội Hóa Với Tư Cách Là Một Hiện Tượng Xã Hội Là Gì

Video: Xã Hội Hóa Với Tư Cách Là Một Hiện Tượng Xã Hội Là Gì
Video: Xã hội hóa là gì? Vai trò của xã hội hóa đối với sự phát triển hoàn thiện nhân cách cá nhân 2024, Tháng Ba
Anonim

Xã hội hóa thường được hiểu là một quá trình trong đó một người chấp nhận một số khuôn mẫu hành vi, thái độ, các chuẩn mực và giá trị xã hội khác nhau, đồng thời cũng học hỏi kiến thức và kỹ năng góp phần vào hoạt động thành công trong xã hội.

Xã hội hóa với tư cách là một hiện tượng xã hội
Xã hội hóa với tư cách là một hiện tượng xã hội

Xã hội hóa với tư cách là một hiện tượng xã hội

Xã hội hóa là một quá trình mà một người chấp nhận các chuẩn mực của nhóm mình, thông qua việc xây dựng “cái tôi” của chính mình, tính độc nhất của một người với tư cách là một con người được hình thành, thông qua việc áp dụng các khuôn mẫu về hành vi, chuẩn mực xã hội và các giá trị góp phần để hoạt động thành công trong xã hội. Xã hội hóa bao gồm các quá trình như làm quen với văn hóa, giáo dục và nuôi dạy, qua đó cá nhân giả định bản chất xã hội và có thể tham gia vào đời sống xã hội. Trong quá trình xã hội hóa của một cá nhân, một vòng kết nối chặt chẽ có liên quan - gia đình, bạn bè, giới truyền thông, v.v.

Xã hội hóa với tư cách là một hiện tượng xã hội trong tâm lý học ngoại lai

Trong lý thuyết của R. Harold, xã hội hóa của người lớn được coi là độc lập với xã hội hóa của trẻ em và được hiểu như một quá trình xóa bỏ thái độ của trẻ em, đặc biệt là việc bác bỏ các huyền thoại. Từ quan điểm của cách tiếp cận di truyền xã hội, xã hội hóa được hiểu là một đặc điểm của sự phát triển nhân cách, phụ thuộc vào cấu trúc của xã hội và môi trường gần gũi. Dựa trên lý thuyết này, cá nhân được sinh ra với tư cách là một thực thể sinh học, và con người chỉ được hình thành dưới tác động của xã hội và các điều kiện xã hội của cuộc sống. Lý thuyết tiếp theo, giáp với cách tiếp cận di truyền xã hội, là lý thuyết học tập. Cô ấy coi cuộc sống của một cá nhân, là kết quả, được hỗ trợ bởi việc học hỏi và nắm vững kiến thức, kỹ năng và khả năng nhất định.

Đổi lại, lý thuyết về vai trò khẳng định rằng một cá nhân cần phải chọn cho mình một mô hình hành vi đã có sẵn, được gọi là vai trò. Vai trò được xác định bởi vị trí trong xã hội. Chúng phản ánh những chi tiết cụ thể về hành vi của cá nhân và mối quan hệ của anh ta với những người khác.

Xã hội hóa như một hiện tượng xã hội trong tâm lý học Nga

Trong khuôn khổ tâm lý học Nga, một số yếu tố được coi là ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống xã hội của một cá nhân. Có rất nhiều yếu tố ảnh hưởng đến xã hội hóa. Chúng bao gồm nhà nước, văn hóa, xã hội (yếu tố vĩ mô), gia đình, cơ sở giáo dục, nhà thờ (yếu tố vi mô), tôn giáo và dân tộc, vị trí địa lý, phương tiện truyền thông đại chúng (trung gian). Ngoài ra, các nhà tâm lý học trong nước cũng rất chú trọng đến sự phát triển xã hội. Họ xem quá trình này là sự đồng hóa của một cá nhân đối với các chuẩn mực xã hội và thái độ hành vi, các quy tắc ứng xử, giao tiếp và tương tác với người khác.

Đề xuất: