Chỉ Số Phát Triển Con Người Là Gì

Mục lục:

Chỉ Số Phát Triển Con Người Là Gì
Chỉ Số Phát Triển Con Người Là Gì

Video: Chỉ Số Phát Triển Con Người Là Gì

Video: Chỉ Số Phát Triển Con Người Là Gì
Video: HDI (Chỉ số phát triển con người) Việt Nam - Vinh Nguyễn 2024, Tháng tư
Anonim

Chỉ số Phát triển Con người là một chỉ số tổng hợp gồm nhiều thành phần được các nhân viên của Liên hợp quốc thường xuyên biên soạn để so sánh các quốc gia.

Chỉ số phát triển con người là gì
Chỉ số phát triển con người là gì

Mục đích lập chỉ mục

Khái niệm Chỉ số Phát triển Con người (HDI) được phát triển vào năm 1990 bởi một nhóm các chuyên gia của Liên hợp quốc làm việc về so sánh xuyên quốc gia. Trong quá trình làm việc về chủ đề này, họ thấy rõ rằng các quốc gia khác nhau giữa họ khác nhau quá nhiều để có thể làm theo một tiêu chí để đảm bảo sự so sánh của họ.

Kết quả là, nhóm nghiên cứu do Mahbub-ul-Haq dẫn đầu đã đưa ra một chỉ số tổng hợp dựa trên một số tiêu chí. Đồng thời, trong quá trình sử dụng, khái niệm chỉ số đã có những thay đổi khá nghiêm trọng: ví dụ, năm 2010, phạm vi tiêu chí được xem xét để xác định được mở rộng đáng kể, và năm 2013, chỉ số này, trước đây được gọi là Chỉ số phát triển con người, được đổi tên thành Chỉ số phát triển con người”.

Hiện tại, các chuyên gia của Liên hợp quốc tính toán chỉ số này hàng năm cho 169 quốc gia. Trong quá trình tính toán, họ đều được chia thành 4 nhóm: trạng thái có HDI rất cao, có HDI cao, có HDI trung bình và có HDI thấp. Hơn nữa, mỗi nhóm quốc gia bao gồm 42 tiểu bang (nhóm có chỉ số HDI cao bao gồm 43 quốc gia), vì vậy quy mô của nhóm vẫn như nhau hàng năm, nhưng thành phần của nó liên tục thay đổi.

Thành phần chỉ mục

Để tính toán chỉ số phát triển con người, LHQ sử dụng ba nhóm chỉ số chính, mỗi nhóm chỉ số này là tích phân, từ đó được tính toán trên cơ sở một số tham số có trong đó. Vì vậy, nhóm chỉ số đầu tiên là đánh giá tuổi thọ trong khu vực được xem xét, cụ thể là phụ thuộc vào tình hình môi trường, mức độ phát triển của y học và các yếu tố khác.

Nhóm chỉ số thứ hai được thiết kế để đánh giá mức độ biết chữ của người dân ở bang được phân tích. Đổi lại, nó dựa trên sự phổ biến và sẵn có của các cơ sở giáo dục, chất lượng giáo dục trong nước, sự phát triển của cơ sở hạ tầng giáo dục, chẳng hạn như thư viện và các khóa đào tạo, và các đặc điểm khác của đất nước.

Cuối cùng, nhóm chỉ số thứ ba được sử dụng để tính chỉ số phát triển con người dựa trên đánh giá mức sống của người dân ở một trạng thái cụ thể. Mức sống, theo các chuyên gia của Liên hợp quốc, phụ thuộc vào mức thu nhập, năng suất lao động, mức giá cả trong tiểu bang, lạm phát và các thông số tương tự.

Đề xuất: