Cách đo 45 Phút

Mục lục:

Cách đo 45 Phút
Cách đo 45 Phút

Video: Cách đo 45 Phút

Video: Cách đo 45 Phút
Video: Cơ sở đo lường điện tử 24/4/2020 2024, Tháng tư
Anonim

Các cuộc gọi không phải lúc nào cũng hoạt động bình thường trong một cơ sở giáo dục. Trong trường hợp này, giáo viên cần một bộ đếm thời gian báo hiệu kết thúc bài học đúng 45 phút sau khi bắt đầu. Điều này thuận tiện hơn so với việc định kỳ bị phân tâm để nhìn đồng hồ.

Cách đo 45 phút
Cách đo 45 phút

Hướng dẫn

Bước 1

Tìm một lò vi sóng bị lỗi không thể sửa chữa. Nó phải được điều khiển bằng điện tử (bộ đếm thời gian cơ học không có độ chính xác cần thiết).

Bước 2

Để lò không cắm điện trong ít nhất một tuần. Điều này là cần thiết để xả tụ điện cao áp có trong nó.

Bước 3

Mở vỏ lò. Mặc dù thực tế là tụ điện cao thế rất có thể đang ở trạng thái phóng điện, vẫn không được chạm vào nó hoặc bất kỳ bộ phận điện nào khác của lò: một magnetron, một máy biến áp công suất lớn, một diode cao áp.

Bước 4

Ngắt kết nối cẩn thận tất cả các đầu nối khỏi bảng điều khiển phía trước. Loại bỏ nó cùng với bảng và bàn phím.

Bước 5

Bảng điều khiển phía trước có máy biến áp công suất nhỏ của riêng nó. Kết nối với cuộn dây chính của nó, được đánh giá là 220 (không phải 110!) Volt, một dây có phích cắm qua cầu chì 0,25 ampe. Cách điện triệt để tất cả các kết nối, cố định giá đỡ cầu chì và dây an toàn.

Bước 6

Đặt bảng điều khiển trong một hộp nhỏ để không có bộ phận nào ở mặt sau bị chạm vào.

Bước 7

Kết nối phích cắm với ổ cắm điện. Cố gắng cài đặt tốc độ cửa trập từ bàn phím và bắt đầu hẹn giờ. Khi nó kết thúc, ba tiếng bíp lớn sẽ phát ra.

Bước 8

Nếu các nút cần thiết để đặt hẹn giờ bị hỏng và không phản hồi khi nhấn, hãy ngắt kết nối bộ hẹn giờ khỏi nguồn điện, kết nối các nút mới song song với chúng và đặt chúng riêng biệt trên hộp. Sau đó đóng thùng máy lại và kiểm tra hoạt động của các nút này.

Bước 9

Trước khi tiến hành buổi học, hãy cắm bộ hẹn giờ và đặt tốc độ cửa trập thành 45 phút. Bắt đầu dạy khi lịch trình của bạn yêu cầu nó, sử dụng đồng hồ bình thường của bạn và bắt đầu bấm giờ cùng một lúc. Không quay bảng điện tử về phía khán giả. Khi đến lúc kết thúc bài học, bạn và học sinh của bạn sẽ nghe thấy ba tiếng bíp lớn.

Đề xuất: